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例如，一款限量版的笔记本可能采用了特殊的纸张材质，或者有着精美的封面设计 ... 学校可以通过开展主题班会等形式，引导学生认识到 ... 教育的目的不仅仅是传授 ...

... 设计，以及如何识别学生是否过度依赖它。另一方面，对于学生，要加强教育，培养他们的学术诚信意识和正确使用AI工具的能力。可以通过开展主题班会、讲座等形式，让学生 ...

教育的目的是培养学生的知识获取能力、思维能力和创新能力。当学生依赖 ... 通过开展主题班会、讲座等形式，让学生明白作弊行为的危害，树立正确的学习态度和 ...

例如，可以开设专门的课程，讲解网络道德和科技伦理的基本原则，以及如何在实际生活中正确应用。同时，学校还可以组织相关的活动，如主题班会、演讲比赛等，激发学生的学习兴趣和 ...

其次，EdTech工具的算法设计可能存在偏见。一些个性化学习算法是基于大量的 ... 例如，教师可以通过开展隐私保护主题班会等方式，向学生介绍隐私的重要性以及如何 ...

一些简单的应用程序和在线工具，即使是儿童也能够相对轻松地操作。这些工具可能原本是用于一些创意性的图像设计或者娱乐目的，但却被部分儿童用于不良行为。儿童的好奇心是 ...

因此，学校和家庭应该共同努力，培养学生正确的学习动机和学习态度。学校可以通过开展各种教育活动，如主题班会、讲座等，来激发学生的学习兴趣和内在学习动机。家庭则可以 ...

认知起点：是指关于本讲的主题，普通用户和高级外行的已有认知。也就是我们 ... 作业设计：作业的目的，不是为了考住用户，而是为了增强互动；倾向设置开放性问题 ...

学校、家庭和社会应该共同承担起这个责任，通过开展各种形式的教育活动，如科普讲座、主题班会 ... 在设计算法和开发应用时，要充分考虑到可能带来的伦理问题，并采取 ...